أهداف
دور الحضانة ورياض الأطفال في
سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية
وتمثل
دور الحضانة ورياض الأطفال
المرحلة الأولية من مراحل التربية وتتميز بالرفق في معاملة الطفولة وتوجيهها.
وهي تهيئ- بالتنشئة الصالحة المبكرة
–الطفل لاستقبال ادوار الحياة التالية على
أساس سليم :
- صيانة فطرة الطفل, ورعاية نموه الخلقي والعقلي والجسمي في ظروف طبيعية سوية,
مشابهة لجو الأسرة, متجاوبة مع مقتضيات الإسلام. - تكوين الاتجاه الديني القائم على التوحيد, المطابق للفطرة.
- اخذ الطفل بآداب السلوك, وتيسير امتصاصه العقيدة الإسلامية والاتجاهات الصالحة بوجود أسوة حسنة وقدوة محببة أمامه.
- إيلاف الطفل الجو المدرسي, وتهيئته للحياة المدرسية ونقله برفق من الذاتية المركزية
إلى الحياة الاجتماعية المشتركة مع أترابه ولداته. - تزويد الطفل بثروة من التعبيرات الصحيحة والأساسيات الميسرة والمعلومات المناسبة لسنه والمتصلة بما يحيط به.
- تدريب الطفل على المهارات الحركية ,وتعويده على العادات الصحية. وتربية حواسه وتمرينه على حسن استخدامها.
- تشجيع نشاطه الابتكاري وتعهد ذوقه الجمالي,وإتاحة الفرصة أمام حيويته للانطلاق الموجه.
- الوفاء بحاجات الطفولة ,وإسعاد الطفل وتهذيبه في غير تدليل ولا إرهاق.
- التيقظ لحماية الأطفال من الإخطار,وعلاج بوادر السلوك غير السوي لديهم,وحسن المواجهة لمشكلات الطفولة.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق